FUSPA

La professionalità può essere riassunta in tre caratteristiche fondamentali: sapere, saper fare, essere. Su questi presupposti ed obiettivi il programma formativo della Scuola FUSPA si propone di sviluppare:

 il possesso di conoscenze teoriche aggiornate (il sapere);

 il possesso di abilità tecniche o manuali (il fare);

 il possesso di capacità comunicative e relazionali (l'essere).

ll rapido e continuo sviluppo del settore, nonché l'accrescersi continuo delle innovazioni sia tecnologiche che organizzative, rendono sempre più difficile per il singolo operatore raggiungere e soprattutto mantenere queste tre elementi distintivi ad un elevato standard qualitativo: in altre parole mantenersi "aggiornato e competente e competitivo". Naturalmente, ogni operatore provvede in piena autonomia, al proprio aggiornamento privilegiando gli obiettivi di interesse della categoria di appartenenza. Formazione e aggiornamento tecnico sulla teoria e la pratica applicazione delle normative tecniche, il sistema operativo ANFUS, l’installazione e la manutenzione, con il coinvolgimento degli studenti. La scuola è impegnata nella stesura e nella revisione delle normative tecniche:

 UNI10683 installazione generatori alimentati

 a combustibile solido,

 UNI10847 manutenzione impianti fumari,

 combustibili solidi e liquidi.

Nel corso del 2013 abbiamo stipulato importanti accordi per la formazione in collaborazione con ITIS e IIS nelle Regioni Emilia Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Veneto e in corso di realizzazione in Piemonte e Toscana.

1993- 2014

UNA GRANDE ESPERIENZA:

 146 corsi effettuati in 20 anni di attività con 450 allievi / anno

 Corpo docenti e centro studi con 35 esperti e tecnici

 Capacità organizzativa e formativa con 45 eventi / anno

 Tour biennale “aspettando Progetto Fuoco” con 90 eventi biennali in tutta Italia